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帰宅

 20分ほど前に帰宅しました。シャワーあびて、ほっとしてます。外科医もそれほど暑くないです。私の書斎、パソコンが3台、プリンタが1台・・・・いっぱい電気使ってるんですが、扇風機だけで十分。
 みんな、無事に帰宅できたかな?
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by summer_sem2008 | 2010-08-28 15:10 | 2010セミナの後

データ

 CADのデータ+プレゼンのデータをもらいました。約2000ファイル、1Gバイトです。
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by summer_sem2008 | 2010-08-28 13:11 | 2010セミナの後

データ整理

 セミナで使ったサーバのデータ整理をしておられます。そのCADデータ、プレゼンデータ、画像・・・全部いただいて帰ります。後日 限定公開します。
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by summer_sem2008 | 2010-08-28 12:54 | 2010セミナの後

あと片付け

 いま、後片付け中。30分くらいで撤収できるのかな?きれいになったのを見届けてから帰ろうっと。
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by summer_sem2008 | 2010-08-28 12:53 | 2010セミナの後

お昼ごはん

 今年の夏休みセミナで 最後の食事です。お昼ごはんはカレーでした。
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by summer_sem2008 | 2010-08-28 12:16 | 2010セミナ開催中

終わった

 今年の夏休みセミナが終わりました。いや、発表までが終わりました。あとは感想文、食事、後片付け、帰宅です。
 感想というか、思いを書きます。
◇夏休みセミナ続ける?多分数年は「のり」で続けるだろうけど。その後は?
継続させるには 次の世代の人がいる。彼らにメリットか何かがないとな~。それは何?
◇参加者の質が変わってきてるように思う。基礎知識の不足?ゆとり教育の結果?書類選考で選抜する?何か違うな。手取り足取りのセミナ?それも違うように思う。
◇京大のM先生が某社の社是の末尾を教えてくれた。「~~~、これを喜びとするひとたちと ともに 運営する。」このセミナも これとちゃうかな?
◇学生、社会人のリピータ 大歓迎です。マネージャ候補の学習をしたい社会人さん 大歓迎です。ぜひ 参加してください。
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by summer_sem2008 | 2010-08-28 11:55 | 2010セミナ開催中

サポートメンバのコメント

 最後にサポートメンバがコメントを述べました。自分がしゃべるので、精一杯。メモれんかったな~。すんません。覚えてるのを。
◇苦しい(振り仮名・・・たのしい)
◇今回みたいなことをしっかりできる マーケから図面まで・・・ボーイングだったらワイズメンチーム。10人いない、社長より高い給料。
 さあ、感想文を書こうっと。
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by summer_sem2008 | 2010-08-28 11:47 | 2010セミナ開催中

感想文

 参加者・見学者・サポートメンバが感想文を書いてくれています。今晩読ませてもらうかな?
帰り支度をして 会場にいるから・・・かばんに、こんなのついてました。
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by summer_sem2008 | 2010-08-28 11:40 | 2010おまけ

Fチーム

Fチームの発表
・知的好奇心を満たすロボット
 構造を見やすい「気候」(誤字)
・樹系図を描く際に抜けた項目
・片足を立ちはできるが、歩けない
・質量は2.6kg
・検証できないこと いっぱい積み残し
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Q&A
・コンベア方式にした理由は?・・・・足の動作を直線にしたかった、動作軌跡にこだわりたかった?
・ギヤに欠けをつけたかった 不連続な運動にする
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F君 設計は初めて、この場に来たとき 小学生なみ。いまは小学生を超えたかな?
K君 成功といえない結果、でもたくさん学べた。チーム作業、個人の能力。
S君 学ぶことたくさん、メンバに恵まれた。グループワークが難しかった。重要なことを明確にできないので、グループで意見がまとまらない。
Mさん 寝不足のなか、ご苦労さんでした。入社して3年目、工学部を出たんだけど・・・設計なんて、いまはしてない。来る前のイメージはCADが主体だと思ってた。でも、企画>仕様・・開発の一連の流れを体験できた。
Nさん リーダをやった。難しかった。今後に生かしたい。
K君 論理的な思考・・みについてないと思うけど、思うことをわかりやすく説明する・・これができなかった。できるように努力する。他校、社会人と一緒でよかった。
・Iさん 仕事ではトライアンドエラーが多い。論理的に考えるの難しかった。これができる人になりたい。
・知識が足りなかった。この経験を将来に生かしたい。
・I君 私たちの班は CAD以降NGだった・・・これは 前段階であいまいにしておいたことが原因。精進します。
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by summer_sem2008 | 2010-08-28 11:16 | 2010セミナ開催中

Eチーム

Eチームの発表
・小学低学年男子
・屋内、フローリング、畳、じゅうたん
1kg未満
・静歩行はNG
・構想 不十分
・意思疎通
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Q&A
・質問に答えられなかったね・・・情報共有を課題としてるのに、課題解決してないじゃん。自らの意思で変われ!
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・Y君 この経験を次に生かしたい。
・A君(さん) 担任の先生に勧められた。不安いっぱいでやってきた。根本の少しが見えた。設計・製図だけが必要なことじゃないんだと教わった。楽しめた。知識を吸収できた。
・U君 考える順序を知ることができてよかった。今後に生かしたい。
・Y君 社会人、他の学校のひとと共同の作業 よい経験だった。反省点を自覚して>今後に生かしたい。設計の考え方、作業の進め方から たくさん学べた。
Fさん みなさん お世話になりました。ありがとうございました。リーダやりました。人をまとめることが難しい。社内では、こんな経験できない。これを仕事に生かしたい。
・?さん 会社では前提条件をもらってる。ここでは前提条件を決めた。これが有意義。失敗たくさん、いっぱい迷惑かけた。これを糧にしたい。
O君 いままでは 構造を考えてから数字を当てはめてた。今回の手順と逆だった。その重要さに気づいた。前提条件を本に 構造を考える・・その際の知識のなさに愕然とした。
N君 0から考えるという手順、初めての経験。講師に感謝、社会人に感謝。
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by summer_sem2008 | 2010-08-28 10:52 | 2010セミナ開催中